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2022년 세계 한국어학자 대회 : <언어, 기능 그리고 사용>

  • · 일시: 2022년 6월 29일(수) ~ 7월 1일(금)
  • · 장소: 고려대학교 백주년기념관 원격회의실, 고려대학교 운초우선교육관
시간 첫째 날 (6월 29일(수))
09:30~10:00
등록

10:00~11:00
개회사
(백주년기념관)

개회식


사회: 장경준(고려대)

  • • 개회사: 이관규(국제학술대회 총괄 조직위원장)
  • • 공동주최 대표축사: 한정한(국제학술대회 공동 조직위원장, 한국어학회장)
  • • 축   사: 정진택(고려대학교 총장)
  • • 축   사: 장소원(국립국어원장)
  • • 축   사: Keynote Speaker 대표 J. R. Martin(호주 시드니대)
11:00~12:00
(백주년기념관)

Session 1 기능주의 담화분석 – SFL 방법론(영어 세션)

사회: 한정한(단국대)

Making meaning- Grammar and text
• 기조 발표 1(Keynote): J. R. Martin(호주 시드니대)
12:00~13:30 점심시간
13:30~16:00
(백주년기념관)

Session 1 기능주의 담화분석 – SFL 방법론(영어 세션)

사회: 마승혜(동국대)

  • SFL and reading classes in Korean as a Foreign Language (KFL): three examples
    • 발표자1: 신기현(호주 뉴사우스웨일스대)
  • Modelling context: genre and register (field, tenor, mode)
    • 발표자2: Y. J. Doran(호주 가톨릭대)
  • Legitimation Code Theory and Systemic Functional Linguistics
    • 발표자3(on-line): Karl Maton(호주 시드니대)
  • Polarity in recent neuroscientific and evolutionary debate:
    how might a functional linguistics assist in integrating the opposing views?
    • 발표자4(on-line): David G. Butt(호주 맥쿼리대)
☐ 종합토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
16:00~16:20 휴식 (장소 이동 : 고려대 백주년기념관 → 운초우선교육관)
16:20~18:20
(운초우선교육관)

Session 2 SFL과 (한)국어교육

장소: 운초우선교육관 203호
사회: 이기연(국립국어원)

  • 한국의 체계기능언어학 연구와 과제
    • 발표자1: 이관규(고려대)
  • 체계기능언어학적 관점의 한국어 논리적 대기능 기술과 교육적 쟁점
    • 발표자2: 조진수(전남대)
  • 체계기능 언어학 기반 국어교육 연구를 위한 '선택' 개념 고찰 및 적용 - 체계기능 중심 문법교육을 위한 어휘문법적 선택 연구의 복잡성 탐색: 표현 의도를 중심으로 -
    • 발표자3: 신희성(고려대)
  • ☐ 종합토론:
    토론자1: 김호정(서울대)
    토론자2: 김은성(이화여대)

Session 3 SFL과 교과 문해력

장소: 운초우선교육관 302호
사회: 이관희(서울교대)

  • SFL을 통한 국어교육의 지평 확장
    • 발표자1: 남가영(서울대), 주세형(서강대)
  • 언어가 지식을 구성하는 방식과 국어교육의 역할: LCT(legitimation code thery)의 의미론을 중심으로
    • 발표자2: 제민경(춘천교대)
  • 초등학교 과학 교과서의 설명 텍스트와 초등학생의 과학 말하기/글쓰기의 레지스터 특성 비교
    • 발표자3(on-line): 맹승호(서울교대)
  • 체계기능언어학(Systemic Functional Linguistics)을 활용한 어린이 역사책 서사 분석 -『질문으로 시작하는 초등한국사』를 중심으로 -
    • 발표자4(on-line): 이해영(공주교대)
  • ☐ 종합토론:
    토론자 1: 신명선(인하대)
    토론자 2: 소지영(가톨릭대)

Session 4 담화와 문해력 교육

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 박치범(경인교대)

  • 글로벌 온라인 집단 문화의 담화
    • 발표자1: 이규만
    (미국 미주리주립대)
  • 미시문화기술지적 담화분석을 통한 문해력 교육 현상 탐구
    • 발표자2(on-line): 김민영
    (미국 캔자스대)
  • 문해력 수업 연구에서 의사소통 사건 분석의 전제와 원리 고찰
    • 발표자3(on-line): 유상희
    (한국교육과정평가원)
  • 통계적 담화 분석(statistical discourse analysis)과 문식성 연구
    • 발표자4(on-line): 장봉기
    (미국 시라큐스대)
  • ☐ 종합토론:
    토론자 1: 조병영(한양대)
    토론자 2: 옥현진(이화여대)
18:20~ 참석자 만찬
시간 둘째 날 (6월 30일(목))
9:00~09:30
(운초우선교육관)
등록
09:30~12:30
(운초우선교육관)

Session 5 기능주의 담화분석 - SFL의 유형론 (영어 세션)

장소: 운초우선교육관 203호
사회: 홍지예(한국외대)

  • Systemic Functional Linguistic language typology: Key Characteristics
    기조 발표 2(on-line): Christian M.I.M. Matthiessen(스페인 콤플루텐세대, 중국 후난대)
  • Why such word order as “on the stage were sitting X” / “Y died his father” in Mandarin?
    A comparison with English equivalents from the perspective of SFL
    • 발표자1(on-line): Peng, Xuanwei(중국 광둥외대)
  • Meanings Come and Meanings Go. Are They Going to Stay in the Final?
    • 발표자2(on-line): Wang, Zhenhua(중국 상해교통대)
  • 남북한 대 베트남 외교 담화에서 나타나는 태도 자원에 대한 긍정적 담화 분석
    • 발표자3(on-line): 진염평(중국 대련외대), 진연(중국 대련외대)
  • ☐ 종합토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
12:30~13:30 점심시간
13:30~15:30
(운초우선교육관)

Session 6 기능주의 유형론 - 사용 기반, 구문 문법1

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 김현주(공주교대)

  • (영어 세션)
  • Major clause and minor clause on the perspective of Systemic Functional Linguistics
    • 발표자1: 한정한(단국대)
  • On the thetic conditional function of utterance-final ‘-canha?’ in Spoken Korean
    • 발표자2: 김아림(명지대)
  • Causative and inchoative constructions of emotion predicates in Korean
    • 발표자3(on-line)(on-line): 이숙경(미국 뉴멕시코대)
  • Two types of subjunctive in Korean: interaction between inquisitiveness and nonveridicality
    • 발표자4(on-line): 강아름(충남대)

Session 7 기능주의 유형론 –
구문1(형태, 통사)

장소: 운초우선교육관 203호
사회: 임근석(국민대)

  • 한국어 형태 단위의 분류: 비활용 의존어근과 비활용 의존어기를 중심으로
    • 발표자1: 송재목(한국외대)
  • 유형론적 관점에서 본 한국어의 접사 - 한국어의 조사와 어미는 접사인가 -
    • 발표자2: 최형용(이화여대)
  • 기대와 추론의 언어적 표현 양상
    • 발표자3: 후박문(서울대), 박진호(서울대)
  • 외국어 학습자의 구문 습득에 관한 실험통사론적 연구 : 중국어 ba(把) 구문을 중심으로
    • 발표자4(on-line):
    강병규(서강대), 유수경(영남대)

Session 8 기능주의 유형론 –
구문2(의미, 화용)

장소: 운초우선교육관 302호
사회: 조경순(전남대)

  • 구문의 생성과 관습화
    • 발표자1: 정주리(동서울대)
  • 한국어 정보구조와 자향성의 상호작용
    • 발표자2: 정해권(한국외대)
  • 관용표현의 구문문법적 접근
    • 발표자3: 정유진(고려대)
  • 정신공간 이론과 관점 현상
    • 발표자4: 권익수(한국외대)
15:30~15:40 휴식
15:40~18:40
(운초우선교육관)

Session 9 기능주의 유형론 - 사용 기반, 구문 문법2 (영어 세션)

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 송상헌(고려대)

  • Verbs, arguments and event structure: force dynamics and construal
    기조 발표 3(on-line): William Croft(미국 뉴멕시코대)
  • Possession Hierarchy and Contiguity in Korean Morpho-syntax
    • 발표자1(on-line): 연재훈(영국 SOAS 런던대)
  • Synchronic variations of grammatical category: a usage-based approach
    • 발표자2: 이효상(미국 인디아나대)
  • ☐ 종합토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
19:00~ 다과 간담회
시간 셋째 날 (7월 1일(금))
9:30~10:00 등록
10:00~12:00
(운초우선교육관)

<한국어학회>

Session 10 유형론

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 유혜원(단국대)

  • 언어유형론적 관점에서 본 한국어 속담의 화용론적 기능
    • 발표자1:
    이형주(서울대), 안혜지(성균관대)
  • 유형론적 관점에서 본 한국어 차등비교구문의 유형과 특성
    • 발표자2: 최선지(고려대)
  • 한국어 합성명사의 형성과 해석에 대한 실험적 연구
    • 발표자3: 이찬영(연세대)
  • 한국어 선어말어미 ‘-시-’의 확대 사용이 갖는 담화 기능
    • 발표자4: 정해윤(연세대)

<한국문법교육학회>

Session 11 문법과 텍스트, 장르

장소: 운초우선교육관 102호
사회: 이윤진(안양대)

  • 대학생 필자의 과학 칼럼에 나타난 장르 인식 분석 - 어휘문법 선택 기제와 실현 양상을 중심으로
    • 발표자1: 정혜현(고려대)
  • 설득 목적 글쓰기에서 숙련자의 문장 구성 기제와 언어 장치 운용 양상
    • 발표자2: 강효경(서울대)
  • '모자라다'의 품사와 형태 변화에 대한 연구
    • 발표자3: 홍정현(한국교원대)
  • 문법교육 메타텍스트의 장르성 및 사고도구어 분석
    • 발표자4: 최소영(한국교육과정평가원)

<한국어의미학회>

Session 12 언어 사용과 표현

장소: 운초우선교육관 302호
사회: 김건희(강원대)

  • 다층 네트워크와 한국어 용언 분류
    • 발표자1: 정성훈(목포대)
  • 유튜브 자막 유형 분석과 사용 전략 고찰 - ‘문명 특급’을 중심으로 TV 예능프로그램 자막 연구 성과를 통한 고찰
    • 발표자2: 백준영(연세대)
  • 한국어 고유어 색채어와 한국인의 색채 인식 -고유어 색채 파생어의 구성과 의미를 중심으로-
    • 발표자3: 최윤(강원대)
  • 한국어교육을 위한 유사 반복구문 연구 – 의미 유사 문법 항목을 중심으로-
    • 발표자4(on-line): 진관초(대만 국립정치대)
12:00~13:30 점심시간
13:30~15:30
(운초우선교육관)

<국어교육학회>

Session 14 융합 국어교육

장소: 운초우선교육관 303호
사회: 최영인(서울교대)

  • 쓰기 발달 단계에 따른 학생 글의 의미망 특성 분석
    • 발표자1(on-line): 권태현(충북대)
  • 이야기 기반 한국어 교수법 연구 - 해외의 중국과 독일 학습자를 대상으로 -
    • 발표자2(on-line): 서승아(한국메가원격평생교육원), 유나(중국 하북대), 윤재원(독일 루 보훔대)
  • 원격수업에서의 문학 교과 융합 교육 방안 연구 - 김유정 <봄․봄>을 통해 본 한국 사회 만연된 갑질 문화 융합 수업 사례를 중심으로-
    • 발표자3: 이은민(문성중)
  • ‘읽기 목적을 고려한 요약하기’ 교육 내용에 관한 비판적 고찰
    • 발표자4(on-line): 이소라(한국교육과정평가원)

<한국문법교육학회>

Session 15 의미기능 교육

장소: 운초우선교육관 102호
사회: 오현아(강원대)

  • 한국어 선어말어미 ‘-았/었-’,‘-았/었었-'의 중국어 대응 양상 연구
    • 발표자1(on-line): 이문화(중국 화중사범대학)
  • KSL 초등 국어 교과 적응 어휘의 학습자 적합성 연구
    • 발표자2: 정현선(월곡초)
  • 한국어 문법 교육에서 보조사의 의미 기능 차이 연구 - ‘만은’과 ‘만’을 중심으로
    • 발표자3: 성혜윤(연세대)

<한국어의미학회>

Session 16 담화와
의미

장소: 운초우선교육관 302호
사회: 이동혁(부산교대)

  • 한국어 동반주 의미역과 구문 설정에 대한 연구 고찰
    • 발표자1(on-line): 조경순(전남대)
  • '의미 길이'를 활용한 동사 의미 교육 방안 연구 – 합성 동사와 선행 동사의 의미 변별을 중심으로
    • 발표자2: 김숙정(안양대), 김혜령(고려대)
  • 한국어교육을 위한 '거리다', ‘-대다’의 의미 연구
    • 발표자3: 김교연(연세대)
  • 보조용언 구문의 통합 양상과 의미 해석 -‘-을 듯하-’ 구문을 중심으로
    • 발표자4(on-line): 명정희(서강대)

Session 17 기능주의 유형론

장소: 운초우선교육관 201호
사회: 강아름(충남대)

  • (영어세션)
  • A Comparative Analysis of Anger and Happiness Emotion Words in Korean Metaphors across Genres: A Quantitative Corpus Techniques
    • 발표자1: Ebru Turker
    (미국 애리조나주립대)
  • Diglossic Language Use and Changing Cognitive Structures in the Tunisian Context.
    • 발표자2: Lilia Ben Mansour
    (튀니지 젠두바대)
  • Aligning Constructions between Turkish and English: A Tale of Four Constructions
    • 발표자3(on-line): Tan Arda Gedik
    (독일 에를랑겐-뉘른베르크대)
  • A Corpus-based Study of Korean Extenders
    • 발표자4: Minju Kim
    (미국 클레어몬트 맥케나 대학)

한국어학회 박승빈 국어학상 시상식 및 총회

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 이동혁(부산교대)

개회사 (13:30~13:50)

  • • 인사말:
    한정한(한국어학회 회장)
  • • 경과보고:
    시정곤(박승빈 국어학상 운영위원장)

시상식 (13:50-14:30)

  • • 학범 박승빈 국어학상 저술 부문
    • 학범 박승빈 국어학상 공로 부문
    • 학천 박유서 신진 국어학상

저술상 수상자 특강
(14:30-15:00)

15:30~15:50 휴식
15:50~17:50
(운초우선교육관)

<서울대 국어교육연구소>

Session 18 국어의 사용

장소: 운초우선교육관 102호
사회: 박종관(충남대)

  • 텍스트의 공정성 판단 기준에 관한 문법 교육적 탐색- <언어와 매체> 교과서를 중심으로
    • 발표자1: 최선희(서울대), 김정은(서울대)
  • 개선된 형태소 분석기를 활용한 교과서 텍스트의 통사적 복잡도 분석 연구
    • 발표자2: 나상수(서울대), 김범진(서울대)
  • 크로노토프의 시각화를 활용한 고전시가 교육 방안 연구 - 「면앙정가(俛仰亭歌)」를 중심으로 -
    • 발표자3: 송미지(서울대)
  • TV 토론 담화에 나타난 인용 표현의 사용 양상 분석
    • 발표자4: 박진희(서울대)

<고려대 한국어문교육연구소>

Session 19 담화와 국어교육

장소: 운초우선교육관 302호
사회: 김영애(고려대)

  • 문식성(literacy) 교육과 연구에서 담화 분석의 역할과 사용
    • 발표자1: 이용준(매홀고)
  • 담화 전략에 대한 문법 교육적 접근
    • 발표자2: 양세희(우석대)
  • 텍스트의 무의식, 이데올로기 읽기를 위한 소설교육 연구
    • 발표자3: 박수현(공주대)
  • 문학 교육과 ‘담론’
    • 발표자4: 문장원(고려대)

<한국어학회>

Session 20 구어 문법

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 정한데로(가천대)

  • 언문 표기와 훈민정음 표기의 차이점에 대하여
    • 발표자1: 이근우(부경대)
  • 중국어권 학습자 한국어 인사 표현 사용 양상 연구
    - '수고','고생' 관련 표현을 중심으로-
    • 발표자2(on-line): 장미미(중국 중산대), 진관초(대만 정치대)
  • 대인 관계에 따른 한국어 모어 화자의 인식 양태 표현 사용 양상 연구
    • 발표자3(on-line): 김서형(경기대)
  • 의문문과 의사-의문문의 구별에 대하여
    -억양의 기능을 중심으로-
    • 발표자4: 박지은(고려대)

Session 21 인지와 사용

장소: 운초우선교육관 303호
사회: 이지용(경상국립대)

  • (영어세션)
  • Using functional linguistics to provide appropriate discourse to facilitate Korean listening skills
    • 발표자1(on-line): Ahanthem Romita(인도 마니푸르대)
  • Analysis of Korean Compliment Strategies based on a Mode-Switching Framework: functional approach on second language acquisition
    • 발표자2(on-line): 송수호(미국 위스컨신대 밀워키)
  • From text to context: unpacking leadership and followership practices in a basketball team through discourse analysis
    • 발표자3(on-line): Anastasia Stavridou(영국 워릭대)
18:10~18:40
(운초우선교육관)

연구윤리 교육 및 폐회식

장소: 운초우선교육관 204호
사회: 오현아(강원대)

  • • 연구윤리 교육: 이상혁(한국어학회 연구윤리위원)
  • • 폐회사: 이관규(국제학술대회 총괄 조직위원장)