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2022년 세계 한국어학자 대회 : <언어, 기능 그리고 사용>

  • · 일시: 2022년 6월 29일(수)~7월 1일(금)
  • · 장소: 고려대학교 백주년기념관 원격회의실
시간 첫째 날 (6월 29일(수))
09:30~10:00
등록
10:00~11:00
개회사
(백주년기념관)

개회식


사회: 장경준(고려대)

  • • 개회사: 이관규(국제학술대회 총괄 조직위원장)
  • • 축   사: 한정한(국제학술대회 공동 조직위원장, 한국어학회장)
  • • 축   사: 양명희(국제학술대회 공동 조직위원장, 한국어의미학회장)
  • • 축   사: 한송화(국제학술대회 공동 조직위원장, 한국문법교육학회장)
  • • 축   사: 원진숙(국제학술대회 공동 조직위원장, 국어교육학회장)
  • • 축   사: 김유범(국제학술대회 공동 조직위원장, 고려대 한국어문교육연구소장)
  • • 축   사: 구본관(국제학술대회 공동 조직위원장, 서울대 국어교육연구소장)
  • • 축   사: 고려대학교 총장 정진택
  • • 축   사: 국립국어원장 장소원
  • • 축   사: Keynote Speaker 대표 J. R. Martin (Univ. of Sydney)
11:00~12:00
(60min.)
(백주년기념관)

Session 4 기능주의 담화분석 – SFL 방법론(영어 세션)

사회: 한정한(단국대)

• 기조 발표 1(Keynote): J. Martin(Univ. of Sydney)
Making meaning- Grammar and text
12:00~13:30 점심 식사
13:30~15:30
(120)
(백주년기념관)

Session 4 기능주의 담화분석 – SFL 방법론(영어 세션)

사회(좌장): OOO(OO대)

  • • 발표자1: Gi-Hyun Shin(UNSW) SFL and reading classes in Korean as a Foreign Language (KFL): three examples
  • • 발표자2: Y. J. Doran(호주 Catholic University) Modelling context: genre and register (field, tenor, mode)
  • • 발표자3: Karl Maton(호주 Sydney University) Legitimation Code Theory and Systemic Functional Linguistics
  • • 발표자4(on-line): David Butt(호주 Macquarie University) SFL based analysis in a medico-legal sphere
15:30~16:00 (30) ☐ 집중토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
16:00~16:20 휴식 (장소 이동 : 고려대 백주년기념관 → 운초우선교육관)
16:20~18:20
(120)
운초우선교육관

Session 1 SFL과 (한)국어교육

사회: 이기연(국립국어원)

  • 한국의 체계기능언어학 연구와 과제
    • 발표자1: 이관규(고려대)
  • 체계기능 언어학의 한국어교육 연구 적용: 현황과 과제
    • 발표자2: 송향근(부산외대)
  • 체계기능언어학적 관점의 한국어 논리적 대기능 기술과 교육적 쟁점
    • 발표자3: 조진수(전남대)
  • 체계기능 언어학 기반 국어교육 연구를 위한 ‘선택’ 개념 고찰 및 적용
    • 발표자4: 신희성(고려대)
  • ☐ 종합토론:
    토론자1: 김호정(서울대)
    토론자2: 김은성(이화여대)

Session 2 SFL과 교과 문해력

사회: 이관희(서울교대)

  • SFL을 통한 국어교육의 지평 확장
    • 발표자1: 남가영(서울대)․주세형(서강대)
  • 언어가 지식을 구성하는 방식과 국어교육의 역할: LCT(legitimation code thery)의 의미론을 중심으로
    • 발표자2: 제민경(춘천교대)
  • 초등학교 과학 교과서의 설명 텍스트와 초등학생의 과학 말하기/글쓰기의 레지스터 특성 비교(on-line)
    • 발표자3: 맹승호(서울교대)
  • 어린이 역사책에 나타난 역사행위자의 행위 분석
    • 발표자4: 이해영(공주교대)
  • ☐ 종합토론:
    토론자 1: 신명선(인하대)
    토론자 2: 소지영(가톨릭대)

Session 3 담화와 문해력 교육

사회: 박치범(경인교대)

  • 글로벌 온라인 집단 문화의 담화
    • 발표자1: 이규만(Missouri State Univ.)
  • 교실 수업에서의 사고 언어화하기 실행 개념화하기: 담화 분석 연구
    • 발표자2: 김민영(Grand Valley State Univ.)
  • 문해력 수업 연구에서 의사소통 사건 분석의 전제와 원리 고찰(on-line)
    • 발표자3: 유상희(한국교육과정평가원)
  • 통계적 담화 분석(statistical discourse analysis)과 문식성 연구
    • 발표자4: 장봉기(Syracuse Univ.)(on-line)
  • ☐ 종합토론:
    토론자 1: 조병영(한양대)
    토론자 2: 옥현진(이화여대)
18:20~ 다과 간담회
시간 둘째 날 (6월 30일(목))
9:00~09:30 등록
09:30~12:30
(180)

Session 5 기능주의 담화분석 - SFL의 유형론

사회: 송홍규(공주대)

  • 기조 발표 2:(on-line) C.M.I.M. Matthiessen(Univ. of Hongkong Polytechnic)
    The intellectual history and architecture of Systemic Functional Linguistics
  • • 발표자1:(on-line) 彭宣维(펑쉬안웨이, 광둥외대) The Quantum view of language for constructing Systemic Functional Paradigm
  • • 발표자2:(on-line) Wang, Zhenhua(상해교통대) Meanings Come and Meanings Go. Are They Going to Stay in the Final?
  • • 발표자3:(on-line) 陈艳平 (진염평, 대련외대) A Positive Discourse Analysis of Attitude Resources in North and South Korea towards Vietnam's Diplomatic Discourse
  • ☐ 종합토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
12:30~13:30 점심 시간
13:30~15:30
(120)

Session 6 기능주의 유형론 - 사용 기반, 구문 문법1

사회: 김현주(공주교대)

(영어 세션)

  • • 발표자1: 한정한(단국대)
    How to define Korean sentence, clause, minor-clause, group, and phrase on the perspective of systemic functional linguistics(SFL)
  • • 발표자2: 김아림(명지대)
    On the thetic conditional function of utterance-final '-canha?' in Spoken Korean
  • • 발표자3: 이숙경(UNM)
    Causative and inchoative constructions of emotion predicates in Korean
  • • 발표자4: 강아름(충남대)
    한국어 가정법 연구: 궁금성과 비진언성을 중심으로

Session 7 기능주의 유형론 – 구문1(형태, 통사)

사회: 임근석(국민대)

  • • 발표자1: 송재목(한국외대)
    한국어 형태 단위의 분류: 비활용 의존어근과 의존어기를 중심으로
  • • 발표자2: 최형용(이화여대)
    유형론적 관점에서 본 한국어의 접사
  • • 발표자3: 박진호(서울대)
    기대와 추론의 언어적 표현 양상
  • • 발표자4: 강병규(서강대)·유수경(영남대)
    한국인 중국어 학습자의 把구문 습득에 관하여 -실험통사론적 연구

Session 8 기능주의 유형론 – 구문2(의미, 화용)

사회: 조경순(전남대)

  • • 발표자1: 정주리(동서울대)
    구문의 의미 생성과 관습화
  • • 발표자2: 정해권(한국외대)
    한국어 정보구조와 자향성의 상호작용
  • • 발표자3: 정유진(고려대)
    관용표현의 구문문법적 접근
  • • 발표자4: 권익수(한국외대)
    Mental space theory and viewpoint phenomena(정신공간 이론과 관점 현상)
15:30~15:40 휴식
15:40~18:40
(180)

Session 9 기능주의 유형론 - 사용 기반, 구문 문법2 (영어 세션)

사회: Jeffrey Holliday(고려대)

  • 기조 발표 3:(on-line) William Croft(UNM) -Verbs, arguments and event structure: force dynamics and construal
  • • 발표자1: (on-line) 연재훈(영국 SOAS) Alternate syntactic coding and semantic contrast
  • • 발표자2: 이효상(미국 인디애나대) Synchronic variations of grammatical category: a usage-based approach (문법 범주의 공시적 변이에 대한 사용기반 연구)
  • ☐ 종합토론: 지정토론 없이 좌담회 형식으로 진행
19:00~ 참석자 만찬
시간 셋째 날 (7월 1일(금))
9:30~10:00 등록
10:00~12:00
(120)

Session 10 유형론

사회: 유혜원(단국대)

<한국어학회>

  • • 발표자1: 안혜지(성균관대)·이형주(서울대)
    언어유형론적 관점에서 본 한국어 속담의 화용론적 기능
  • • 발표자2: 최선지(고려대)
    유형론적 관점에서 본 한국어 차등비교구문의 유형과 특성
  • • 발표자3: 이찬영(연세대)
    한국어 합성명사의 형성과 해석에 대한 실험적 연구
  • • 발표자4: 정해윤(연세대)
    한국어 선어말어미 ‘-시-’의 확대 사용이 갖는 담화 기능
  • • 박승빈국어학상 시상식

Session 11 쓰기 교육

사회: 이윤진(안양대)

<한국문법교육학회>

  • • 발표자1: 정혜현(고려대)
    대학생 필자의 과학 칼럼에 나타난 장르 인식 분석 - 어휘문법 선택 기제와 실현 양상을 중심으로
  • • 발표자2: 강효경(서울대)
    설득 목적 글쓰기에서 숙련자의 문장 구성 기제와 언어 장치 운용 양상
  • • 발표자3: 홍정현(한국교원대)
    '모자라다'의 품사와 형태 변화에 대한 연구
  • • 발표자4: 최소영(한국교육과정평가원)
    문법교육 메타텍스트의 장르성 및 사고도구어 분석

Session 12 언어 사용과 표현

사회: 김건희(강원대)

<한국어의미학회>

  • • 발표자1: 정성훈(목포대)
    한국어 동사 네트워크와 의미 분류
  • • 발표자2: 백준영(연세대)
    유튜브 자막 유형 분석과 사용 전략 고찰 - '문명 특급'을 중심으로 TV 예능프로그램 자막 연구 성과를 통한 고찰 -
  • • 발표자3: 최윤(강원대)
    한국어 고유어 색채어와 한국인의 색채 인식
  • • 발표자4: 진관초(대만 국립정치대학교)
    한국어교육을 위한 유사 반복구문 연구 – 의미 유사 문법 항목을 중심으로-

Session 13 (해외 일반) 개인 자유 발표 배정

사회: 김일환(성신여대)

<영어 세션>

  • • 발표자1: 모집 중
  • • 발표자2: 모집 중
  • • 발표자 3: Anastasia Stavridou (University of Warwick)
    From text to context: unpacking leadership and followership practices in a basketball team through discourse analysis
  • • 발표자 4: 이상근(고려대), 정유정(고려대), 김회경(Binghamton university)
    글쓰기 분석을 통한 한국어 '그' 사용과 문맥지시 추론에 관한 연구
12:00~13:30 점심 시간
13:30~15:30
(120)

Session 14 융합 국어교육

사회: 최영인(서울교대)

<국어교육학회>

  • (on-line)쓰기 발달 단계에 따른 학생 글의 의미망 특성 분석
    • 발표자1: 권태현(충북대)
  • (on-line)이야기 기반 한국어 교수법 연구
    • 발표자2: 서승아(한국메가원격평생교육원)/유나(중국 하북대학교)/윤재원(독일 루 보훔대학교)
  • 원격수업에서의 문학 교과 융합 교육 방안 연구
    : 김유정 <봄봄>을 통해 본 우리 시대 갑질 문화
    • 발표자3: 이은민(문성중학교)
  • 국어과 교육과정에 나타난 ‘읽기 목적’에 관한 고찰
    • 발표자4: 이소라(한국교육과정평가원)

Session 15 의미기능 교육

사회: 심혜령(배제대)

<한국문법교육학회>

  • 중고급 한국어 학습자 대상의 의미 기능별 문형 교육 방안 연구 -‘-(으)ㅁ’과 ‘-기’ 그리고 ‘-는 것’을 중심으로-
    • 발표자1: 신범숙(서울대)
  • 한국어 선어말어미 '-았/었-, -았/었었-'의 중국어 대응 양상 연구
    • 발표자2: 이문화(중국 화중사범대학)
  • KSL 초등 국어 교과 적응 어휘의 학습자 적합성 연구
    • 발표자3: 정현선(월곡초)
  • 한국어 문법 교육에서 보조사의 의미 기능 차이 연구 - ‘만은‘과 ‘만‘을 중심으로
    • 발표자4: 성혜윤(연세대)

Session 16 담화와 의미

사회: 이동혁(부산교대)

<한국어의미학회>

  • • 발표자1: 조경순(전남대)
    한국어 동반주 의미역과 구문 설정에 대한 연구
  • • 발표자2: 김혜령·김숙정(고려대)
    ‘의미 길이’를 활용한 동사 의미 교육 방안
  • • 발표자3: 김교연(연세대)
    한국어교육을 위한 '거리다'류의 공손성 연구
  • • 발표자4: 명정희(서강대)
    보조용언 구문의 통합 양상과 의미 해석 -'-을 듯하-' 구문을 중심으로-

Session 17 기능주의 유형론

사회: 이숙경(UNM))

  • • 발표자1: Ebru Türker(Arizona State University)
    A Comparative Analysis of Anger and Happiness Emotion Words in Korean Metaphors across Genres: A Quantitative Corpus Techniques
  • • 발표자2: Lilia Ben Mansour(Jendouba University)
    Diglossic Language Use and Changing Cognitive Structures in the Tunisian Context.
  • • 발표자3: Tan Arda Gedik(University of Erlangen-Nürnberg)
    Aligning Constructions between Turkish and English: A Tale of Four Constructions
  • • 발표자4: Minju Kim(Claremont McKenna College)
    A Corpus-based Study of Korean Extenders
15:30~15:50 휴식
15:50~17:50
(120)

Session 18 국어의 사용

사회: 박종관(충남대)

<서울대 국어교육연구소>

  • • 발표자1: 박진희(서울대) - 구어 텍스트에 나타난 인용 표현의 사용 양상 분석: 증거성 전략에 따른 의미 함축을 중심으로
  • • 발표자2: 최선희, 김정은(공동) - 장르별 공정성 평가 기준을 적용한 교육 내용 개선 방안-<언어와 매체> 교과서를 중심으로
  • • 발표자3: 나상수, 김범진(공동) - 개선된 형태소 분석기를 활용한 교과서 텍스트의 통사적 복잡도 분석 연구
  • • 발표자4: 송미지 - 크로노토프의 시각화를 활용한 고전시가 교육 방안 연구

Session 19 담화와 국어교육

사회: 김영애(고려대)

<고려대 한국어문교육연구소>

  • • 발표자1: 이용준(매홀고) - 리터러시 교육과 연구에서 담화 분석의 역할과 사용
  • • 발표자2: 양세희(우석대) - 담화 전략에 대한 문법 교육적 접근
  • • 발표자3: 박수현(공주대) - 텍스트의 무의식, 이데올로기 읽기를 위한 소설교육 연구
  • • 발표자4: 문장원(고려대) - 문학 교육과 ‘담론’

Session 20 구어 문법

사회: 정한데로(가천대)

<한국어학회>

  • • 발표자1: 이근우(부경대)
    언문 표기와 훈민정음 표기의 차이점에 대하여
  • • 발표자2: 장미미(중국 중산대학교), 진관초(대만 정치대)(on-line)
    중국어권 학습자 한국어 인사 표현 사용 양상 연구 - '수고','고생' 관련 표현을 중심으로-
  • • 발표자3: 김서형(경기대)
    대인 관계에 따른 한국어 모어 화자의 인식 양태 표현 사용 양상 연구
  • • 발표자4: 박지은(고려대)
    의문문 종결어미의 판별 기준 연구 - 의사 의문문을 중심으로-

Session 21 인지와 사용

사회:

  • • 발표자1: Ahanthem Romita(Manipur University)
    Using functional linguistics to provide appropriate discourse to facilitate Korean listening skills
  • • 발표자2: 송수호(University of Wisconsin-Milwaukee)
    Analysis of Korean Compliment Strategies based on a Mode-Switching Framework: functional approach on second language acquisition
18:10~18:40

연구윤리 교육 및 폐회식

사회: 오현아(강원대)

  • • 연구윤리 교육: 한국어학회 연구윤리위원 이상혁(한성대)
  • • 폐회사: 이관규(국제학술대회 총괄 조직위원장)